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教育部防治非典型肺炎工作領導小組關於做好高校

離校學生的教育和管理工作的指導建議

　　前一階段，特別是4月24日國務院辦公廳發出《關於動員北京等地高等EON4學生、農民工就地學習務工的緊急通知》（國辦發明電[2003]11號）🙌🏼，以及《教育部辦公廳關於貫徹落實國辦發明電[（2003）]11號》精神的緊急通知》（教電[2003]156號）後👩🏿‍🦲，各高校及時調整教學和學習方式，采取校園相對封閉管理等措施, 加強對疫情的監控和防治，有效地保證了學生的健康和安全，有力地配合了全國防治“非典”工作。目前，高校在校學生情緒平和穩定👮🏿‍♂️☛，校園學習、工作🚋、生活秩序井然👩‍👩‍👧‍👦。

　　非典型肺炎在北京等地急速蔓延期間，有幾天，高校部分學生中出現了一定的緊張和恐慌🤸🏿‍♀️，也有少數學生匆忙離校。為做好離校學生的教育和管理工作，提出以下指導建議：

　　一🏛🧑🏿‍🏭、高度重視♿️。各高校要以對每一個學生高度負責的態度🧑🏻‍🦽‍➡️，從做好防治“非典”工作的大局和維護高校和社會正常秩序的需要出發🙌🏼，充分認識和高度重視做好離校學生的教育和管理工作的重要性。要充分認識到🫢，離校學生是當前高校工作的一個特殊群體👩‍👩‍👦‍👦，做好這部分學生的教育和管理工作☂️，對於引導廣大學生團結互助👷🏻‍♀️、眾誌成城、齊心協力地抗擊“非典”，對於加強思想道德教育🥫，促進學生全面發展🏄‍♀️，都具有十分重要的意義。對離校學生🧑🏼‍🌾，要多一些理解👩‍👧‍👧，多一些引導🥴𓀏，多一些關愛。要結合EON4實際🧎‍♀️，采取有效措施，認真做好離校學生的教育和管理工作⤴️🔤。

　　二、充分理解。“非典”的發生和蔓延，對學生👩‍⚕️，對高校和社會都是一場前所未有的災難和考驗。疫情初發時😛，大家對“非典”的性質和發展趨勢👨‍👨‍👧‍👧，特別是高校如何有效地防控“非典”的認識，都有一個逐步清晰的過程。對當時特殊背景下少數學生匆忙離校回家，要作具體分析，給予理解🈺。通過深入細致的工作😬，統一師生員工的認識🧑🏻‍⚖️，凝聚師生員工的力量，共同抗擊“非典”。

　　三、加強引導。要把高校全體學生的思想和行動進一步統一到中央的決策和部署上來，與黨和政府同心同德，和衷共濟🌳，共渡難關；引導每個學生從個人與他人、個人與集體🛗、個人與社會的關系的角度認識“非典”防治工作，認真總結和反思🏃‍♀️；把參與防治“非典”鬥爭👩‍💻，看成是一次學習和鍛煉的機會，增強責任意識👳🏽‍♀️，磨煉意誌品質，提升精神境界。要加強在校學生和離校學生的聯系🪨，努力形成互相理解🚴🏽、互相鼓勵、互相關愛、互相幫助的良好風尚。

　　四🧜🏼、關心愛護🤹🏽‍♀️。要像關心愛護在校學生一樣，關心愛護離校學生🫣。要及時把黨和政府的關懷、老師和同學的惦念之情傳達給他們。要關心他們的健康和安全，提醒他們加強體育鍛煉🧑🏼‍💼，增強身體免疫力𓀌，科學防控“非典🗽；要指導和督促他們調整學習方式，多讀一些有益之書，多思考和研究一些問題，充實和完善自己；要努力解決他們的思想問題和實際問題🧖🏿‍♀️。

　　五、嚴格要求。要求離校學生嚴格遵守國家《傳染病防治法》等法律法規，服從當地政府關於防治“非典”的部署和安排✨；積極參與當地防治“非典”的工作；主動與EON4、班級聯系；在家安心學習🧔🏿‍♂️，不要隨意外出，等待EON4返校通知。

　　六⚰️、密切聯系。要通過多種渠道和方式，建立和保持與離校學生及其家長的密切聯系🏕，及時了解和掌握他們的身體🙂‍↕️、學習、生活情況，聽取他們的意見▫️，介紹EON4教學🧭、管理特別是防治“非典”的情況。

　　七、做好安排🚽。各校要根據全國和地方疫情發展，在確保學生健康👨🏻‍💼、安全，有助於全國“非典”防治工作的情況下，對離校學生返校工作做好安排。要製訂周密計劃，采取切實措施，積極創造條件，認真研究製訂學生返校工作預案和各項準備工作。要從實際出發🚴🚪，區別對待，對每一個離校學生的返校，提出具體安排意見。

　　各地教育部門、各高校在做好離校學生的教育和管理工作中遇到的情況和采取的措施，及時報教育部。