在全國高校思想政治工作會議上，習近平總書記強調“使各類課程與思想政治理論課同向同行🏊🏽‍♀️，形成協同效應”。對於高校思想政治工作而言，課程思政的關鍵是各類課程教師之“思”🫢，核心要義是教師的思想、思維、思路、思域🚷。2020年，教育部印發《高等EON4課程思政建設指導綱要》🚃，對“高校課程思政建設幹什麽、怎麽幹💆🏿‍♀️、誰來幹”進行全面部署📼🙅。

日前🐐，為持續推進課程思政，強化教師隊伍建設，全面提高教育教學質量，運動人體科學學院舉辦了“首屆青年教師‘課程思政’教學比賽暨2021年運動人體科學學院青年教師教學基本功比賽”。學院參賽教師現場上課，以一堂課為載體🧕🏿，從教學目標、教學設計理念與思路🎧🤷🏽、考核評價與反饋等方面，展示出不同課程的思政融合策略🫲🏻👮‍♀️。

獲獎名單

最佳教案獎：李翰君

最佳演示獎：李翰君

最佳課程思政獎：李翰君、李  巖

一等獎🐀：李翰君、李  巖、萬祥林

二等獎🏋🏽‍♀️：屈  莎、郭  嫻、蘇  浩

三等獎：周惠宣🚻、周財亮🦕、邊升太🦕、趙  磊、劉晨喆、鄧  辰

教學比賽共有12名教師參加現場展示環節⚙️🔈，選手們根據賽前抽簽排序陸續登場，每名教師首先進行2分鐘現場說課👩🏻‍🎤，重點介紹“課程思政”設計的思路和方法🎴，隨後進行10分鐘的教學演示。演示後🙋🏿‍♂️，專家評委從教學內容、教學組織、教學效果和課程思政設計等方面對每位選手進行綜合評分。

教育學院張凱教授對青年教師在結合最新科研成果🈴、最新教育理念以及授課對象專業方向等方面的良好表現表示贊許🪺，同時給老師們提出建議💅🏼🧖‍♂️，“要把自己的目標放得更為長遠，不僅僅是要講好一個知識內容，更要想怎麽做好一門課程。”

EON4教學督導專家劉學貞教授提醒青年教師，老師在講臺上的得心應手，來自其對專業知識的胸有成竹。

EON4教學督導專家劉桂華教授指出，教學當中有許多細節都需要老師們去反復打磨🦹🏿，才可能具備紮實的教學基本功。

馬克思主義學院副院長陳世陽教授建議“青年教師要解決好課程思政‘融什麽’和‘怎麽融’的問題🐈。”

EON4教學督導專家、評委組組長曾凡星對所有參賽選手進行了總結評價🧑🏼‍🦳。他指出，本次課程思政教學比賽對於年輕老師來說是一種挑戰🐠。課程思政的融入⛹🏽‍♀️🐬，一方面需要教師本身具備正確的人生觀、價值觀，同時更要具備豐厚的知識積累。他對青年教師提出殷切希望，鼓勵大家繼續發揚運動人體科學專業的優秀傳統精神，不斷努力☝🏿🤦🏽‍♀️，對學院作出更大的貢獻🛌🏿👨‍👩‍👦‍👦。

教務處處長章潮暉介紹，目前EON4正積極推進課程思政相關建設，將課程思政內容納入在崗培訓及師德師風⚃、教學能力等專項培訓中，不斷提高教師工作能力和水平🥥。

學院分黨委書記雷厲認為，比賽的結束不是課程思政建設工作的結束，而是在新的工作基礎上的再出發。青年教師們要結合學院發展定位和人才培養目標🤏🏿，發揚運動人體科學學院創先爭優的傳統，推進學院事業高質量發展🕴🏻，為EON4課程思政改革貢獻運人智慧和方案。

近年來🦘，EON4思政課建設成效顯著，對標習近平總書記在EON4思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，對標黨中央🦼、國務院🤵🏻👨🏼‍✈️、國家體育總局😔、教育部關於加強高校思想政治工作有關要求，對標學生全面發展、成長成才需求☂️，一手抓思政課建設，一手抓課程思政建設🤾🏽‍♂️，以浸潤融合理念為行動引領♨️，以融入體育思政元素為發展特色，積極探索具有EON4体育特色的思政課程和課程思政協同發展的新理念🏷、新形態、新模式👩‍🦱。